Unsere Projektwoche 2024

Unsere Projektwoche ging viel zu schnell vorbei…

Die Freude und Aufregung war groß, als wir am Montagmorgen Baba, unseren Trommelmeister in unserer Pausenhalle begrüßen durften. Endlich startete unsere Projektwoche mit dem Trommellöwen.  Alle Kinder der Schule erhielten von Baba eine Trommel und gemeinsam legten wir direkt los. Es wurde laut und gute Laune machte sich in der Halle breit – die Reise in das Phantasieland Karamba (Afrika) begann.

Jeden Morgen begannen wir mit einer gemeinsamen Trommelstunde mit allen Kindern und Erwachsenen unserer Schule – der perfekte Start in den Tag. Anschließend bekamen die einzelnen Jahrgangstufen noch eine eigene Trommelstunde mit Baba. Die Kinder haben viel über die Djembe erfahren und verschiedene Lieder kennengelernt sowie Tänze einstudiert.

Am Freitagnachmittag konnten wir dann vor einem großartigen Publikum zeigen, was wir alles gelernt haben. Die Sporthalle war bunt geschmückt. Jeder Jahrgang führte seinen einstudierten Tanz als Antilopen, Giraffen, Hippos oder Elefanten auf. Die Auftritte wurden mit viel Applaus gewürdigt. Eine tolle Erfahrung für jedes Kind.

Durch das gemeinsame Trommeln erlebten sich die Kinder als eine Einheit – Babas Worte: „Zusammen sind wir stark“ wurden dabei für alle hörbar und fühlbar. Ein wunderschönes Erlebnis für die ganze Schule.

Ein großes Dankeschön geht raus an Baba! Du hast uns wieder einmal verzaubert und uns mit auf eine tolle Reise genommen.  

Die Woche war löwenstark!

Hurra, endlich ist er da! Die Kinder haben lange darauf hingefiebert. Frau Lorenz und Herr Lütje durften vor leuchtenden Kinderaugen den neuen Fußballplatz eröffnen. Die Freude war groß.

Vielen Dank an alle Beteiligten, die uns den tollen Fußballplatz ermöglicht haben.

Im Kreis Pinneberg können Kinder, die im Bereich Sprache eine besondere Unterstützung und Förderung benötigen an zwei Standorten intensiv und mit dem Schwerpunkt Sprache beschult werden.

Seit dem Schuljahr 2023 bildet unsere Grundschule den zweiten Standort der Sprach Intensiv Maßnahme (SIM). Neben der Grundschule Appen findet eine zweite Maßnahme an der Caspar-Voght- Schule in Rellingen statt.

Die Maßnahme zeichnet sich durch eine kleine Klassengröße und ein umfassendes Ganztagsangebot aus, welches alle Entwicklungsbereiche mit einbezieht.

Zusätzlich zum Unterricht, nach dem Grudschullehrplan erhalten die Schülerinnen und Schüler sprachliche Förderung, Sprachtherapie und ein sprachförderndes Nachmittagsprogramm. In der Regel sind es Kinder aus der ersten Klassenstufe, mitunter sind in der SIM auch Kinder im zweiten Schulbesuchsjahr.

Zum Team gehören zwei Grundschullehrkräfte, zwei Sprachheilpädagoginnen von der Heidewegschule aus Appen-Etz und eine Erzieherin und ein Erzieher. Einmal in der Woche findet eine Teamsitzung statt, in der pädagogische, didaktische und methodische Themen und Fragen besprochen sowie Vereinbarungen getroffen werden.

Unser Schulgarten freut sich über neue Hochbeete.

Vielen Dank an die Garten AG aus den 3. Klassen und Frau Wriede, die sich jede Woche fleißig, um unseren Schulgarten kümmern. Es sieht toll aus!

Es gibt immer wieder neue Pflanzen und Kräuter zu entdecken.

Wir freuen uns schon auf die ersten Erdbeeren!

Großen Spaß hatten unsere Schülerinnen und Schüler am LEGO – Wettbewerb.

Tolle und beeindruckende Projekte sind dabei entstanden.

Kunstwerke der Klasse 4a

Kunstwerke der Klasse 4b

Unsere Schule nimmt an dem Umweltschutzprojekt SAMMELDRACHE teil. 

Das bedeutet, wir sammeln gebrauchte und leere Druckerpatronen und Tonerkartuschen, die gereinigt, aufbereitet und neu befüllt werden. Hierfür erhalten wir tolle Prämien für die Schule, den Unterricht und die Hand der Kinder.

Mit Ihrer Beteiligung unterstützen Sie also die Schule und Sie schützen gleichzeitig die Umwelt. 

So einfach geht es:

Vor dem Sekretariat steht die Sammelbox von dem SAMMELDRACHEN. Einfach alte Druckerpatronen und Tonerkartuschen hineinwerfen. Sie können gerne auch in Ihrer Firma oder im Büro sammeln. Je mehr Patronen und Kartuschen um so besser. Die Schule bekommt für jede Patrone oder Tonerkartusche „Grüne Umwelt -Punkte“ und diese können von der Schule gegen tolle Prämien eingetauscht werden. 

Unter folgendem Link erhalten Sie weitere Infos:

 https://www.sammeldrache.de/druckerpatronen-sammeln/ueber-den-sammeldrachen/

 Herzlichen Dank für Ihre Mithilfe!

Sehr geehrte Leser unserer Homepage,

da die Grundschule Appen an die räumliche Kapazitätsgrenze gestoßen ist, hat der Schulträger einen Antrag gestellt, auswärtige Kinder bei einer zu großen Kindermenge abzulehnen. Das Schulamt hat die Aufnahme zum nächsten Schuljahr (2023/2024) auf zwei Lerngruppen begrenzt.

Auf der Schulkonferenz am 21.11.2022 wurden die Kriterien im Fall einer Ablehnung verabschiedet.

Nach den Kindern, die nicht abgelehnt werden können, werden im ersten Schritt die auswärtigen Geschwisterkinder aufgenommen – wenn die Plätze nicht reichen, wird nach der Entfernung der Schule zum Wohnort entschieden.

Im zweiten Schritt werden dann die restlichen auswärtigen Kinder aufgenommen – wenn die Plätze nicht reichen, wird ebenfalls nach der Entfernung zum Wohnort entschieden.

Hier geht es bei der Reihenfolge der Aufnahme von der geringen Entfernung zur weiten Entfernung.

Martin Scharnweber, Schulleiter der GS Appen